Daftar Tim & Penilaian Presentasi
Klik gambar karya untuk melihat poster resolusi penuh di pop-up lightbox, atau klik tombol rincian untuk evaluasi lengkap.
Kelompok 1
contoh & cara kerja KA
88.7
A
🖼️ Desain Karya AI
📦 Produk / Karya AI:
Infografis Interaktif & Demo Prompt Transformer
Visualisasi cara kerja tokenisasi dan prompt Few-Shot
👥 Anggota Kelompok (6 Siswa):
★ Velda
Dinda
Yasmin
Wiki
Azzam
Mega
Kelompok 2
etika literasi digital dan KA
86.2
B
🖼️ Desain Karya AI
📦 Produk / Karya AI:
Poster Panduan Etika & Modul Edukasi
Panduan prinsip etika pemanfaatan AI bagi pelajar, mitigasi bias algoritma, dan hak kekayaan intelektual
👥 Anggota Kelompok (6 Siswa):
★ Liya
Reva
Livia
Fajar
Ziza
Aini
Kelompok 3
tanggung jawab etis dan hukum KA
86.5
B
🖼️ Desain Karya AI
📦 Produk / Karya AI:
Kompilasi Kasus Hukum & Panduan Tanggung Jawab
Analisis kasus hukum hak cipta karya AI, UU ITE di Indonesia, dan tanggung jawab pengembang AI
👥 Anggota Kelompok (6 Siswa):
★ Ozil
Nindy
Mutiara
Raihan
Putri
Naurah
Kelompok 4
literasi digital
88.5
A
🖼️ Desain Karya AI
📦 Produk / Karya AI:
E-Booklet Literasi Digital Pelajar
Kiat 4 pilar literasi digital (Digital Skills, Digital Safety, Digital Culture, Digital Ethics) berbasis AI
👥 Anggota Kelompok (6 Siswa):
★ Nidhom
Laila
Bela
Adel
Ricky
Fildan
Kelompok 5
profesi KA
90.1
A
🖼️ Desain Karya AI
📦 Produk / Karya AI:
Katalog Karir KKA & Roadmap Skill AI
Peta jalan karir bidang AI (AI Prompt Specialist, Machine Learning Engineer, AI Ethics Officer, Data Annotator)
👥 Anggota Kelompok (5 Siswa):
★ Rima
Fela
Andini
mia
Chezylfa
Kelompok 6
hoax, Cyber dan contohnya
90.9
A
🖼️ Desain Karya AI
📦 Produk / Karya AI:
Simulator Deteksi Hoax Deepfake & Cyber Hygiene
Analisis teknik rekayasa sosial, deepfake suara/video dengan AI, dan panduan verifikasi konten hoaks
👥 Anggota Kelompok (6 Siswa):
★ Alan
Risa
Rendy
Afisha
Azka
Sinta
Rubrik & Kriteria Penilaian KKA SMK
Standar kompetensi dasar Literasi Digital, Pemanfaatan Tool AI, dan Prompt Engineering.
🏛️ Rubrik Penilaian Kelompok (Bobot 60%)
| Indikator Kompetensi | Bobot |
|---|---|
|
Penguasaan & Kedalaman Materi
Pemahaman konsep literasi digital / cara kerja / etika / hukum / profesi / hoax & cyber
|
25% |
|
Pemanfaatan Tool AI & Prompt Engineering
Struktur prompt efektif (Role, Context, Task, Constraints), variasi tool AI, iterasi penyempurnaan prompt
|
30% |
|
Kualitas Produk / Karya AI & Validasi
Kerapian, orisinalitas, keterbacaan, dan verifikasi manusia (human-in-the-loop) terhadap output AI
|
25% |
|
Kolaborasi, Estetika Slide & Manajemen Waktu
Kekompakan kelompok, desain slide terstruktur, intonasi, dan ketepatan waktu presentasi
|
20% |
👤 Rubrik Penilaian Individu Siswa (Bobot 40%)
| Aspek Penilaian Individu | Bobot |
|---|---|
|
Penyampaian & Komunikasi Lisan
Artikulasi jelas, intonasi meyakinkan, kontak mata, dan penguasaan panggung
|
25% |
|
Pemahaman Konsep & Tanya Jawab (Q&A)
Kemampuan menjawab pertanyaan guru/audiens dengan nalar kritis dan tepat sasaran
|
30% |
|
Kontribusi Nyata & Demonstrasi Prompt/Tools
Keterlibatan aktif dalam demonstrasi live prompt AI atau pembuatan produk karya
|
25% |
|
Etika Digital & Sikap Profesional
Menghargai rekan, kejujuran atribusi karya AI, integritas, dan antusiasme
|
20% |